Bonjour !
Dans cette séquence de anglais, tu vas chercher à répondre à la grande question écrite en haut de la page. Elle se fait en 3 séances. Pour chaque séance : lis la consigne, étudie les documents, réponds aux questions sur ta feuille ou sur l'ENT, puis recopie l'essentiel dans ton cahier. Tu peux imprimer cette page avec le bouton « Imprimer ».
À la fin, je serai capable de :
- Agree and disagree politely
- Express contrast in complex sentences
- Write a structured opinion essay of 120 words
Les mots importants
Ressources de la séquence
Les notions, les repères et les pistes pour aller plus loin, utiles pour toutes les séances.
Les notions à maîtriser
- Agreeing and disagreeing
- To agree: I agree with you. That's true.
- Contrast linkers: although, whereas, however
- Although + clause: Although the pay is good, the hours are long. Whereas compares two facts: Office workers have weekends free, whereas chefs often work on Saturdays.
- An opinion essay
- An opinion essay has an introduction (the question and your opinion), two paragraphs with an argument and an example each, and a conclusion that repeats your opinion in new words. Use linkers: Firstly, Moreover, However, To conclude.
Repères culturels
| Date | Événement |
|---|---|
| 1847 | Factory Act (Ten Hours Act): a ten-hour working day for women and children. |
| 1998 | Working Time Regulations: a maximum average working week of 48 hours in the UK. |
Pour aller plus loin
- Watch · The benefits of doing nothing 6 Minute English (BBC Learning English, free access).
- Practise · The interactive version of this week, with audio and self-correcting exercises: cours-a-distance-bac-pro.netlify.app.
- Ressources · Programme et ressources d'accompagnement : Éduscol, langues vivantes voie professionnelle.
Sources et bibliographie
- Michael Swan, Practical English Usage, Oxford University Press (4e éd., 2016).
- Paul Larreya et Claude Rivière, Grammaire explicative de l'anglais, Pearson Longman.
- Conseil de l'Europe, Cadre européen commun de référence pour les langues (2001) et Volume complémentaire (2018, éd. définitive 2020).
Mon parcours : je choisis mon rythme
- Pour les élèves qui ont besoin de plus de temps : transcription des documents, banque de mots, exercice d'entraînement réduit à l'essentiel ; production orale acceptée en deux enregistrements courts.
- Pour les élèves qui avancent vite : allonger la production (20 % de plus) et ajouter une phrase de nuance ou une question à un camarade.
Séance 1 · Agreeing and disagreeing
60 minSéance approfondie : cours développé, documents sourcés, activités exigeantes avec coups de pouce.
La question du jour
How can I agree and disagree politely?
Mon plan de travail
- 10 min → Lancement en classe virtuelle : Je suis le lancement (ou j'écoute la capsule) et je recopie la problématique.
- 10 min → Travail autonome : Je fais l'activité 1 ; j'utilise les coups de pouce seulement si je bloque.
- 15 min → Travail autonome : Je fais l'activité 2 ; j'utilise les coups de pouce seulement si je bloque.
- 15 min → Travail à rendre : Je fais l'activité 3 et je la dépose sur l'ENT (ou j'envoie une photo) dans les trois jours.
- 10 min → Mise en commun : Je corrige avec une autre couleur et je complète la trace écrite.
Le cours à lire · Agreeing and disagreeing
To agree: I agree with you. That's true. Exactly! To partly agree: I see your point, but… To disagree politely: I'm not sure I agree. I'm afraid I disagree, because… Always give a reason.
Document 1 · A debate
Document written for the lesson (model text).
Jade. I think a four-day week would make workers happier. Ben. I see your point, but some shops need to open six days a week. Jade. That's true, but the team could take turns. Ben. I'm afraid I disagree. Customers want to see the same people. Jade. Maybe, but tired workers make more mistakes.
Source : Model text written for the lesson.
I see your point, but… = partial agreement. That's true, but… = concession. I'm afraid I disagree… = polite disagreement.
Document 2 · Video of the week: The benefits of doing nothing 6 Minute English
Video by BBC Learning English (online, free access).
Watch the video once without subtitles, then again with English subtitles. Note three useful words or phrases.
Source : BBC Learning English, The benefits of doing nothing 6 Minute English (YouTube).
Activité 1 · Understand
10 minSupports : Document 1
Capacité travaillée : Understand a document and notice how the language works.
Read document 1 and answer.
- What does document 1 show about the point of the lesson (Agreeing and disagreeing)?
Ce qui est attendu (5 pts) : Understanding
Activité 2 · Practise
15 minSupports : Lesson, document 1
Complete the expressions.
- I ___ with you.
- I see your ___, but…
- I'm ___ I disagree.
- That's ___ (true / truth / truly), but…
- When you disagree, always give a ___.
Ce qui est attendu (7 pts) : Exercise
Activité 3 · Produce (speaking)
15 minSupports : Lesson sheet
Record a short debate with two voices: 'Should every worker have a four-day week?' 3 turns each. Sentence starters: In my opinion,… · I see your point, but… · I'm afraid I disagree, because…
Ce qui est attendu (8 pts) : Production
Trace écrite · document à compléter (papier ou ENT)
Complète la trace écrite avec les mots de la banque, puis recopie-la dans ton cahier.
To agree: I ______ with you. That's true. Exactly! To partly agree: I see your ______, but… To disagree politely: I'm not sure I agree. I'm ______ I disagree, because… Always give a reason.
Séance 2 · Contrast linkers: although, whereas, however
60 minSéance approfondie : cours développé, documents sourcés, activités exigeantes avec coups de pouce.
La question du jour
How can I express contrast in complex sentences?
Mon plan de travail
- 10 min → Lancement en classe virtuelle : Je suis le lancement (ou j'écoute la capsule) et je recopie la problématique.
- 10 min → Travail autonome : Je fais l'activité 1 ; j'utilise les coups de pouce seulement si je bloque.
- 15 min → Travail autonome : Je fais l'activité 2 ; j'utilise les coups de pouce seulement si je bloque.
- 15 min → Travail à rendre : Je fais l'activité 3 et je la dépose sur l'ENT (ou j'envoie une photo) dans les trois jours.
- 10 min → Mise en commun : Je corrige avec une autre couleur et je complète la trace écrite.
Le cours à lire · Contrast linkers: although, whereas, however
Although + clause: Although the pay is good, the hours are long. Whereas compares two facts: Office workers have weekends free, whereas chefs often work on Saturdays. However starts a new sentence: The job is hard. However, it is never boring.
Document 1 · Contrast linkers
Document written for the lesson (model text).
Although many young workers want more free time, they also want good salaries. Some jobs allow working from home, whereas others, like nursing or building, require being on site. Shorter weeks can reduce stress. However, they can be difficult to organise in small companies.
Source : Model text written for the lesson.
Although + clause. whereas = in comparison. However, at the start of a sentence with a comma.
Activité 1 · Understand
10 minSupports : Document 1
Capacité travaillée : Understand a document and notice how the language works.
Read document 1 and answer.
- What does document 1 show about the point of the lesson (Contrast linkers: although, whereas, however)?
Ce qui est attendu (5 pts) : Understanding
Activité 2 · Practise
15 minSupports : Lesson, document 1
Choose the right linker.
- ___ (Although / However / Whereas) the pay is good, the hours are long.
- Office workers work at home, ___ (whereas / although / however) builders work on site.
- The job is hard. ___ (However / Although / Whereas), it is interesting.
- However is followed by a ___.
- ___ (Although / However) it rained, we worked outside.
Ce qui est attendu (7 pts) : Exercise
Activité 3 · Produce (writing)
15 minSupports : Lesson sheet
Write 5 sentences about work and free time with although, whereas and however. Sentence starters: Although…, … · …, whereas… · … However,…
Ce qui est attendu (8 pts) : Production
Trace écrite · document à compléter (papier ou ENT)
Complète la trace écrite avec les mots de la banque, puis recopie-la dans ton cahier.
________ + clause: Although the pay is good, the hours are long. _______ compares two facts: Office workers have weekends free, whereas chefs often work on Saturdays. _______ starts a new sentence: The job is hard. However, it is never boring.
Séance 3 · An opinion essay
60 minSéance approfondie : cours développé, documents sourcés, activités exigeantes avec coups de pouce.
La question du jour
How can I write a structured opinion essay of 120 words?
Mon plan de travail
- 10 min → Lancement en classe virtuelle : Je suis le lancement (ou j'écoute la capsule) et je recopie la problématique.
- 10 min → Travail autonome : Je fais l'activité 1 ; j'utilise les coups de pouce seulement si je bloque.
- 15 min → Travail autonome : Je fais l'activité 2 ; j'utilise les coups de pouce seulement si je bloque.
- 15 min → Travail à rendre : Je fais l'activité 3 et je la dépose sur l'ENT (ou j'envoie une photo) dans les trois jours.
- 10 min → Mise en commun : Je corrige avec une autre couleur et je complète la trace écrite.
Le cours à lire · An opinion essay
An opinion essay has an introduction (the question and your opinion), two paragraphs with an argument and an example each, and a conclusion that repeats your opinion in new words. Use linkers: Firstly, Moreover, However, To conclude.
Document 1 · An opinion essay
Document written for the lesson (model text).
Is free time more important than money? In my opinion, both matter, but free time comes first. Firstly, rest helps people work better: a tired electrician makes mistakes. Moreover, free time is for family, sport and friends. However, a good salary is necessary to pay the rent. To conclude, I believe a balance is essential, but I would choose a job with reasonable hours.
Source : Model text written for the lesson.
Question + opinion → argument 1 + example → argument 2 → concession (However) → conclusion.
Activité 1 · Understand
10 minSupports : Document 1
Capacité travaillée : Understand a document and notice how the language works.
Read document 1 and answer.
- What does document 1 show about the point of the lesson (An opinion essay)?
Ce qui est attendu (5 pts) : Understanding
Activité 2 · Practise
15 minSupports : Lesson, document 1
Find the parts of the essay.
- The essay starts with the ___.
- The first argument starts with ___.
- ___ (Moreover / However / To conclude) adds a second argument.
- ___ (However / Moreover) introduces the opposite idea.
- The conclusion starts with To ___.
Ce qui est attendu (7 pts) : Exercise
Activité 3 · Produce (writing)
15 minSupports : Lesson sheet
Write an opinion essay (120 words): 'Is free time more important than money?' Sentence starters: In my opinion,… · Firstly,… Moreover,… However,… · To conclude, I believe…
Ce qui est attendu (8 pts) : Production
Trace écrite · document à compléter (papier ou ENT)
Complète la trace écrite avec les mots de la banque, puis recopie-la dans ton cahier.
An opinion essay has an ____________ (the question and your opinion), two __________ with an argument and an example each, and a conclusion that _______ your opinion in new words. Use linkers: Firstly, Moreover, However, To conclude.
Fiche à trous · je complète
Complète le texte avec les mots de la banque (sur papier ou dans le document de l'ENT).
To agree: I ______ with you.
________ + clause: Although the pay is good, the hours are long.
An opinion essay has an ____________ (the question and your opinion), two __________ with an argument and an example each, and a conclusion that _______ your opinion in new words.
Ce que j'ai appris
- Agree and disagree politely
- Express contrast in complex sentences
- Write a structured opinion essay of 120 words