Bonjour !
Dans cette séquence de langues, littératures et cultures étrangères (anglais), tu vas chercher à répondre à la grande question écrite en haut de la page. Elle se fait en 2 séances. Pour chaque séance : lis la consigne, étudie les documents, réponds aux questions sur ta feuille ou sur l'ENT, puis recopie l'essentiel dans ton cahier. Tu peux imprimer cette page avec le bouton « Imprimer ».
À la fin, je serai capable de :
- Analyser une satire fondée sur l'ironie
- Repérer les procédés d'un discours manipulateur (fausse rationalité, chiffres, ton neutre)
- Synthèse et traduction
Les mots importants
Ressources de la séquence
Les notions, les repères et les pistes pour aller plus loin, utiles pour toutes les séances.
Les notions à maîtriser
- Persona
- A mask: the speaker is a character created by the author.
- Satire
- Mockery used to criticise vice or injustice; here Juvenalian, bitter satire.
- Logos / ethos / pathos
- Appeals to reason, to the speaker's credibility, to emotion (Aristotle).
Repères
| Date | Événement |
|---|---|
| 1720s | Famine and poverty in Ireland; many landlords live in England. |
| 1726 | Swift, Gulliver's Travels. |
| 1729 | A Modest Proposal is published in Dublin. |
| 1745 | Death of Swift, Dean of St Patrick's Cathedral, Dublin. |
Pour aller plus loin
- Read · A Modest Proposal (full text on Wikisource).
Sources et bibliographie
- Leo Damrosch, Jonathan Swift: His Life and His World, Yale University Press, 2013.
- Claude Rawson, God, Gulliver, and Genocide, Oxford University Press, 2001.
Mon parcours : je choisis mon rythme
- Pour les élèves qui ont besoin de plus de temps : texte annoté (glossaire anglais-français, contexte en français), questions guidées, plan de synthèse fourni avec amorces de phrases.
- Pour les élèves qui avancent vite : lecture du texte intégral (lien Wikisource), synthèse supplémentaire en temps limité, préparation d'un document pour le dossier personnel de l'oral.
Séance 1 · A reasonable monster
70 minSéance approfondie : cours développé, documents sourcés, activités exigeantes avec coups de pouce.
La question du jour
Why does the proposal shock and convince at the same time?
Mon plan de travail
- 10 min → Lancement en classe virtuelle : Je suis le lancement (ou j'écoute la capsule) et je recopie la problématique.
- 12 min → Travail autonome : Je fais l'activité 1 ; j'utilise les coups de pouce seulement si je bloque.
- 18 min → Travail autonome : Je fais l'activité 2 ; j'utilise les coups de pouce seulement si je bloque.
- 20 min → Travail à rendre : Je fais l'activité 3 et je la dépose sur l'ENT (ou j'envoie une photo) dans les trois jours.
- 10 min → Mise en commun : Je corrige avec une autre couleur et je complète la trace écrite.
Le cours à lire · Irony and persona
The pamphlet opens on a real, moving picture of poverty in Dublin (pathos). Then the speaker calmly proposes his « solution »: sell one-year-old children as food for the rich. The tone stays neutral, the vocabulary is that of cooking and trade. The gap between the tone and the horror is irony.
Document 1 · Jonathan Swift, A Modest Proposal (opening and proposal)
Pamphlet, 1729 (public domain).
It is a melancholy object to those, who walk through this great town, or travel in the country, when they see the streets, the roads, and cabin doors crowded with beggars of the female sex, followed by three, four, or six children, all in rags, and importuning every passenger for an alms.
[…]
I have been assured by a very knowing American of my acquaintance in London, that a young healthy child, well nursed, is at a year old a most delicious, nourishing, and wholesome food, whether stewed, roasted, baked, or boiled; and I make no doubt that it will equally serve in a fricasee, or a ragoust.
Source : Jonathan Swift, A Modest Proposal, 1729 (full text on Wikisource).
importuning: begging insistently; alms: charity money; well nursed: well fed; fricasee, ragoust: French dishes.
Activité 1 · Understand
12 minSupports : Documents
Read and answer.
- What does the speaker see in the streets?
- What does he propose?
- Who is his « authority »?
Ce qui est attendu (6 pts) : Comprehension
Activité 2 · Analyse
18 minSupports : Documents and lesson
Analyse.
- Find the cooking vocabulary.
- Why is the tone shocking?
- Is the speaker Swift?
Ce qui est attendu (7 pts) : Analysis
Activité 3 · Write
20 minSupports : Documents and lesson
Write the reply of an outraged reader (about 180 words) who has understood the irony. Sentence starters: Sir, your proposal… / Behind your calm tone,… / What Ireland needs is….
Ce qui est attendu (7 pts) : Written production
Trace écrite · document à compléter (papier ou ENT)
Complète la trace écrite avec les mots de la banque, puis recopie-la dans ton cahier.
The speaker is a _______; the gap between neutral tone and horror creates ______.
Séance 2 · « The publick good of my country »
70 minSéance approfondie : cours développé, documents sourcés, activités exigeantes avec coups de pouce.
La question du jour
How does the speaker build his credibility?
Mon plan de travail
- 10 min → Lancement en classe virtuelle : Je suis le lancement (ou j'écoute la capsule) et je recopie la problématique.
- 12 min → Travail autonome : Je fais l'activité 1 ; j'utilise les coups de pouce seulement si je bloque.
- 18 min → Travail autonome : Je fais l'activité 2 ; j'utilise les coups de pouce seulement si je bloque.
- 20 min → Travail à rendre : Je fais l'activité 3 et je la dépose sur l'ENT (ou j'envoie une photo) dans les trois jours.
- 10 min → Mise en commun : Je corrige avec une autre couleur et je complète la trace écrite.
Le cours à lire · Logos, ethos, pathos
At the end, the speaker presents himself as a disinterested patriot: he gains nothing, his children are too old, his wife « past childbearing ». This ethos completes the logos of his figures. Swift imitates the « projectors » of his time, whose rational schemes ignored human beings: the art of debate can become manipulation.
Document 1 · Jonathan Swift, A Modest Proposal (conclusion)
Pamphlet, 1729 (public domain).
I profess in the sincerity of my heart, that I have not the least personal interest in endeavouring to promote this necessary work, having no other motive than the publick good of my country, by advancing our trade, providing for infants, relieving the poor, and giving some pleasure to the rich. I have no children, by which I can propose to get a single penny; the youngest being nine years old, and my wife past childbearing.
Source : Jonathan Swift, A Modest Proposal, 1729 (full text on Wikisource).
profess: declare; endeavouring: trying; publick: public; childbearing: having babies.
Activité 1 · Understand
12 minSupports : Documents
Read and answer.
- What motive does the speaker claim?
- Why can't he profit?
- Who will get « some pleasure »?
Ce qui est attendu (6 pts) : Comprehension
Activité 2 · Analyse
18 minSupports : Documents and lesson
Analyse.
- Which appeal is this: logos, ethos or pathos?
- What is ironic in « giving some pleasure to the rich »?
- Why is the last sentence absurd?
Ce qui est attendu (7 pts) : Analysis
Activité 3 · Speak
20 minSupports : Documents and lesson
Record a 2-minute speech using the speaker's techniques for an absurd cause (e.g. banning sleep), then name two techniques. Sentence starters: Ladies and gentlemen,… / Figures clearly show that… / I used….
Ce qui est attendu (7 pts) : Oral production
Trace écrite · document à compléter (papier ou ENT)
Complète la trace écrite avec les mots de la banque, puis recopie-la dans ton cahier.
The speaker claims to serve the ______ good: ______ completes the false logic.
Fiche à trous · je complète
Complète le texte avec les mots de la banque (sur papier ou dans le document de l'ENT).
The speaker is a _______, not Swift himself.
He proposes that poor children be sold as ______ to the rich.
He uses figures and the tone of an _________ to sound reasonable.
His final argument: he has no ________ to sell himself.
Ce que j'ai appris
- Analyser une satire fondée sur l'ironie
- Repérer les procédés d'un discours manipulateur (fausse rationalité, chiffres, ton neutre)
- Synthèse et traduction